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父母都有一个最朴素的想法，就是希望孩子过得好，希望孩子将来有出息。

　　这本无可厚非。但是，我们发现，很多家长为孩子一辈子辛苦付出，但孩子却反而没什么志气，也没什么能耐，更不体贴父母，不领父母的情，让很多父母感到委屈伤心。

　　为什么这样？当然是家长教子不当。我们家长都望子成龙，望女成凤，都很爱孩子，但有的过于惯溺、放任，有的过于管控、束缚，最后让孩子脱离生活和伙伴，失去童年乐趣，厌恶学习，厌烦家长。

　　如果究其根由，就是没有在孩子的心田里种上良好的种子，经历该有的太阳，还有风霜，孩子怎么健康成长？

　　要想自己的孩子将来有出息，过得好，并不是从小就给孩子最好的吃穿住用，也不是时时把孩子管得死死的，一点没有自己成长的空间，而是要着重培养孩子的四个方面。

　　一、心中有情

　　孩子首先是人，而非草木，而人与动植物最大的区别就是有血有肉有丰富的情感。

　　认识这一点，父母培养孩子，首先就要培养孩子健全的情感，让孩子心中有情。

　　何谓有情？一是要让孩子知好歹。哪些话是好，哪些话是坏；哪些事是好，哪些事是坏；哪些人是好，哪些人是坏。从话的感知到人的辨别。二是让孩子要有正义感。这个世界总有阳光和明媚，但却总有些阴暗和邪恶，而人类是个共同体，遇到坏人坏事，我们要敢于出手，巧于斗争。自己力所能及地就上前帮助，自己力不能及的可以喊人或报警。三是让孩子要有感恩之情。当别人付出和帮助你时，要知恩感恩，包括父母、亲人、朋友、老师等，这种感恩也是一种温暖，可以互相传递。四是要让孩子心存善良。对天地敬畏，对生命敬畏，以善良之心对待他人，悲天悯人，帮助需要帮助的人。

　　只有培养孩子这样的情感，孩子才会心胸宽广，人格健全，情感丰富，照亮自己也照亮别人，成为一个有情有义有担当的人。

　　那如何才能培养孩子成为有情之人呢？

　　一是培植家的情结。每一个孩子都来自家庭，来自家乡，家庭里父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹的天然伦理之情之爱，家乡里童年的生活、伙伴、纯朴的邻里乡亲、浓厚的风土人情，无一不是情感的最大财富和一生底蕴。二是多交好友。小时候的玩伴，学习时的伙伴，闲时的友伴，都是心灵的需要，也是丰富情感的收获。三是多读历史，多关注现实，感知国运民生，培植厚重的人文情怀。四是热心帮助他人。在他人需要帮助的时候，力所能及地帮助他人。这种帮助能更大鼓舞自己，提升自己做个更有用的人。

　　生而为人，首先要做个有情之人，这是为人的基础。

　　二、眼中有光

　　每个孩子都是有希望有心气的小生命，所以一定要从小就注重呵护孩子的希望，培养孩子的生命理想，让孩子眼中有光。

　　何谓眼中有光？一是心中有理想。有了理想未来就有方向，精神就会饱满，努力就有动力，这是生命之源泉。二是眼前有目标。为了实现理想，就要树立一个又一个小目标。近期小目标是什么，是改变一个不好的习惯，是要超过哪位同学，是要达到什么目标，还是要坚持做什么？理想就是由小目标串起来的。三是坚持行动。要完成目标，要成就理想，不是几句口号，也不是三天热度，而是要摒除一切杂念，持之以恒的行动。

　　只有培养孩子眼中之光，才能让孩子内心有信念，血液中有热量，前面有方向，脚下有动力，成为自带光芒之人。

　　那如何培养孩子成为眼中有光的人呢？

　　一是父母要做孩子的榜样。父母是孩子的第一任老师，更是影响孩子最重要的人，所以父母要做好孩子的榜样。作为父母，在做任何事情时要信心坚定，不惧困难，有始有终，而不是随性而为，无疾而终。二是多看历史人物传记，以名人为偶像。学习名人事迹和精神，以自己喜欢和崇拜的人为偶像，模仿学习。三是了解现实中的励志人物和事迹，以其为感召，激励自己。四是以身边较好的同学或已经上名校的哥哥姐姐为目标，不断支撑自己努力向前。

　　只要有榜样示范，有偶像激励，有人物感召，有目标引领，孩子心中就有动力，眼中自有光芒。

　　挖掘孩子的潜能，激发孩子的动力，才会树立孩子的上进心，孩子才会有理想有抱负有憧憬。

　　三、适应得了环境变化

　　要想孩子将来有出息，有一个重要的能力，就是要让孩子能适应各种环境变化。

　　现在很多孩子由于长期只在家庭和学校，生活和学习方式单一，交流的人也很固定，而一旦换个新的环境，孩子就很难适应了。这种现象很普遍，尤其一些成绩优秀的孩子，往往就因为一个环境的变化，导致孩子难以安心学习，甚至无法安生，最后一蹶不振。

　　这里的环境既指生活和学习环境，包括以后的工作环境，也指身边人事的变化，如同学、老师和同事。有的人很快能适应新的环境，快速融入，迅速打开新的局面，而有的人却常常苦恼于新的环境，面对陌生的地方，陌生的新人，极大影响自己。

　　但一个孩子肯定是要不断成长，也要经历不同环境的学习与生活。适应环境变化是一个人的基本生存能力，这和自然世界是一样的。能否适应得了环境的变化，也决定一个人的发展空间。

　　那如何培养孩子适应环境的能力呢？

　　一是从小要有意识地带孩子观察大自然，看看不同的动植物在不同的环境里的生存和变化。二是要在孩子小的时候多带出去参加一些场面，见识不同的风景和人，独立思考自己所见所闻。三是多鼓励孩子与不同的小伙伴交流玩耍，自己处理交往之间的小问题，大人不要干预。四是从孩子的吃穿住用方面不要一味满足孩子所想所要，而是按家庭实际和孩子实际需要提供，让孩子知道在不同的时候不同的环境这些也会随之变化的。五是从孩子幼儿园到小学、初中、高中，告知孩子到一定时期换新的环境是必然的，而以前的同学和老师则会成为过去，我们要迎来新的同学和老师，要有开放的心态和积极的态度。不同的心态和态度就会有不同的结果。

　　适应得了环境变化，就能迎接新的挑战，也就能拥抱不确定的未来。

　　四、经得起摔打

　　作为父母都不想孩子有任何闪失，不想让孩子摔跤跌倒。但实际上孩子的人生之路就如小时候学走路一样，不可能一路平坦，不可能不摔跤。正如老人常言道：没经过摔倒的孩子长不大。人生之路也一样，所以每个人都会遇到挫折和坎坷，但有的人小时候走得太顺，突然一遇到这样的情况，就会受不了，感觉天塌下来一样，难以振作。

　　而自古以来，凡是有所成就的人，都是从小受过磨难，被社会和生活摔打过多次的人，如孔子、苏秦、刘邦、朱元璋等等。

　　经得起摔打，才能担得起大事。这里的摔打，就是指失败、打击，包括别人的冷言嘲讽。因为只有经得起摔打，才有顽强的抗挫力，这是决定一个人真正能做大事的品质。

　　现在的父母往往太过于宠爱孩子了，什么事都包办，什么问题都替孩子处理，就如老母鸡护小鸡崽一样，但是这样的小鸡崽又如何面对风雨和危险？父母这样做，表面是爱孩子，实际上是剥夺了孩子自身适应和磨砺的机会，扼杀了孩子锻炼和成长的能力。

　　那么，如何培养孩子经得起摔打的能力呢?

　　一是从小有意识地放手让孩子自己做自己的事情。如起床、吃饭、穿衣、整理小房间等，在教过几遍后就让孩子自己去做，哪怕开始做不好，搞得脏兮兮，但要相信不管第一次多么糟糕，孩子一定会一次比一次好，失败是成功之母嘛。

　　二是随着孩子慢慢长大，有一定的认知和动手能力，就让孩子独立完成一些事，可以从小事开始。如收拾卫生，洗衣服，做饭，第一次去买盐，邀请同学来家做客，规划出外旅行路线等，做的时候不要去干扰，哪怕有出错，之后在和孩子一起总结交流。

　　三是在给孩子安排什么事情或者一起玩什么游戏时故意设置点障碍，增加难度，这样有意识地增加孩子面对困难的坚韧，磨砺孩子的耐心。四是让孩子正确对待学习。学习既是一个漫长的过程，又是一个不断攀登的过程，所以不要想一蹴而就，也不要想一帆风顺，总会遇到各种拦路虎，需要不断地钻研。知识是无止境的，学习是不间断的提升和挑战。

　　只有经得起摔打，才能从容面对各种困境和问题，不会一蹶不振，而是愈挫愈勇，勇往直前，也只有这样的人，才能拥抱最后的成功。